LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: MUITO MAIS QUE UMA SIMPLES VISITA

 Os alunos do 3º ano B aprenderam matemática e ao mesmo tempo se divertiram com os jogos que encontramos disponíveis no site da revista NOVA ESCOLA. São jogos lúdicos que estimulam o cálculo mental, conhecimentos geométricos de orientação espacial, regularidades do sistema de numeração decimal, habilidades motoras, conceitos de fração e propriedades da multiplicação.

Obs: Todos os jogos estão disponíveis para baixar. Quem não tiver internet pode jogar tranquilamente.

Quem quiser conferir basta clicar nos links abaixo:

 http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?201_caixa.swf

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?212_mapa.swf

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?211_enigma_fracoes.swf

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?200_castelo-2.swf

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?0705bilhar.swf

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?209_tabuada-2.swf

NAS ONDAS DO RÁDIO: UMA TECNOLOGIA QUE SE RENOVA

Com o objetivo de contar um pouco da história do rádio no Brasil, a professora do 3º ano (Cláudia) resolveu promover um concurso de rádios feitos com sucata. Os alunos adoraram essa novidade. Vejam só:

REINAUGURAÇÃO DA ESCOLA

A reinauguração da Escola Municipal Almerinda Costa contou com a presença ilustre de uma das primeiras professoras da Unidade Escolar. D. Odete Auta. Em clima de muita emoção o Sr. Secretário João Carlos Bacelar homenageou nossa tão querida professora.

  João Carlos Bacelar
Secretário de Educação do Município de Salvador,

 Diretora (Olívia Guerreiro) e D. Odete Auta

MÍDIAS NA ESCOLA: MUITOS CAMINHOS, CENTENAS DE POSSIBILIDADES

Os alunos do 3º ano B também começaram a pesquisar sobre outros tipos de tecnologias muito úteis no nosso dia-dia. Nesse sentido, iniciaram s atividades do projeto Novas Tecnologias e Aprendizagens: Uma pareceria que dá certo, pesquisando sobre o disquete e sua história. Atualmente ele quase não tem sido usado. Muitos alunos até desconhecem essa quinquilharia que um dia já foi tecnologia de ponta.

NOVAS TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM: VETAR OU NÃO O TELEFONE NA ESCOLA?

Os telefones celulares já são amplamente acessíveis e oferecem muitas possibilidades didáticas – o trabalho com fotos, filmagens, mensagens e mesmo com a internet, mas a maioria das escolas prefere proibi-los. Não é uma atitude retrógrada?  Refletindo sobre essa prática e contextualizando com a sua realidade em sala de aula, a profesora do 4º ano(Jaqueline) resolver incentivar seus alunos a pesquisarem sobre esse aparelhinho tão incoveniente, mas ao mesmo tempo tão útil. Pesquisando um pouco mais a professora fundamentou seu modo de ver a partir da fala de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, professora associada da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. A autora indaga se vetar o uso do telefone adianta? Para ela de nada serve porque o aluno vai levar e utilizar ali, embaixo da carteira. É preciso criar estratégicas para que os celulares sejam incorporados, pois oferecem vários recursos e não custam nada á escola. A proibição só incentiva o uso escondido e a desatenção na dinâmica da aula. Geralmente os alunos, inclusive de escolas públicas, têm celulares e o levam a todos os lugares. Ele é o instrumento mais usado pela população brasileira. Basta olhar as estatísticas. O que a web currículo prevê é o uso integrado da tecnologia. Os alunos, com seu celular, podem fazer o registro daquilo que encontram numa pesquisa de campo. Podem trabalhar textos e fotos e preparar pequenos documentários em vídeo. Isso precisa estar integrado ao conteúdo.  O foco da turma do 4º ano  refere-se exatamente ao telefone. Esse   é o  objeto de estudo para contribuição nesse projeto.   1º passo – pesquisa bibliográfica (quem inventou e quando?) 2º passo – pesquisa de imagem (evolução do aparelho) exposição fotográfica da evolução de aparelho telefônicos. 3º passo – aula slide 4º passo – tudo que se pode fazer com telefone nos dias atuais 5º passo – árvore genealógica do telefone (construir com os alunos) 6º passo – pesquisa sobre a palavra telefone (acrósticos) – tema usos do telefone 7º passo – construção com sucatas de diversos modelos de aparelhos telefônicos 8º passo – construção de uma rede de saberes sobre o telefone

REINAUGURAÇÃO -ESCOLA ALMERINDA COSTA EM FESTA

Olívia Guerreiro (DIRETORA) e João Carlos Bacelar (SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR)

No dia 27/07/2012 a Escola Municipal Almerinda Costa estava em festa. Depois de muita espectativa e trabalho intenso a escola é reinaugurada com êxito. Todos os profissionais da unidade se empenharam para que esse dia fosse inesquecível. Contamos com a presença ilustre do Sr. Secretário João Carlos Bacelar, D. Odete Auta (uma das primeiras professoras da escola na década de 50), alunos, comunidade, representantes de outras escolas da rede municipal e Coordenadoria Regional Cidade Baixa.

REINAUGURAÇÃO DA ESCOLA M. ALMERINDA COSTA.avi