UMA ESCOLA QUE PULSA!

BULLYING

PALESTRA SOBRE BULLYING

Nos dias 08 e 11 do mês de novembro do ano de 2013, recebemos a visita de representantes da Igreja Testemunhas de Jeová para realizar palestra sobre BULLYING. Na oportunidade, os alunos assistiram ao vídeo “Como enfrentar o bullying sem partir para a briga” e tiveram a possibilidade de se expressar, relatando experiências nas quais sofreram ou praticaram bullying.

 

Essa iniciativa certamente contribuiu para a formação dos nossos alunos, uma vez que é através do diálogo e da afetividade que conquistamos a prática de boas relações interpessoais. Além disso, a palestra contribuiu no sentido de orientá-los a enfrentar o bullying sem revidar, dialogando com alguém de confiança e impulsionando a reflexão sobre alguma prática agressiva que possam ter tido em algum momento.

 

Vale ressaltar que a palestra contou com uma equipe de pessoas dispostas a realizar um trabalho sério e de qualidade com o objetivo de informar sobre o significado da palavra bullying, como ele se manifesta, por quem é praticado, quem sofre com ele e o que podemos fazer para combatê-lo. Para abrilhantar essa abordagem contou com recursos tais como vídeo, banner, data show e folder.

PAINEL DO FOLCLORE- 2013

PAINEL DA MOSTRA PEDAGÓGICA DO 1º SEMESTRE

FOTO NOVELA A CORRENTE DO BEM

Mais uma iniciativa a fim de impulsionar a paz no âmbito escolar. Dessa vez a Pró Claudia junto com seus alunos (4º ano A) entraram em cena.

A PAZ COMEÇA EM NÓS

Outro tema abordado no primeiro semestre de 2013, no âmbito do Projeto Para Além dos Muras da Escola refere-se À CULTURA DA PAZ NAS ESCOLAS. Percebendo que as relações interpessoais dos alunos precisavam ser revistas, bem como o próprio contexto social em que vivem, consideramos pertinente abordar esse teme. Para abrilhantar ainda mais o trabalho, o professor de Música ensaiou juntamente com a pró Tatiana e alunos do 3º ano B a música Paz pela paz, de Nando Cordel.

INTERAGINDO COM O MEIO AMBIENTE

Um dos temas abordados  no Projeto de 2013 refere-se ao conhecimento de si sobre o universo e a sustentabilidade. Nessa perspectiva, os alunos da Escola M. Almerinda Costa tiveram aulas voltadas para a conscientização do  papel que devemos desempenhar diante da natureza e das possibilidades de transformação com vistas à preservação do meio ambiente.

PROJETO PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA-2013

No ano de 2013 a Escola Municipal Almerinda Costa propõe o Projeto Para Além dos Muros da Escola. O mesmo tem como objetivo proporcionar ao aluno condições para que ele se conscientize da necessidade de respeitar a todos, conhecer seus direitos e deveres, formar valores éticos e morais para o exercício da cidadania e desenvolver uma aprendizagem realmente significativa .

2013- Um novo ano. É tudo novo de novo! Em breve estaremos inserindo novas postagens!

MOSTRA PEDAGÓGICA 2012- DEPOIMENTOS

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: MUITO MAIS QUE UMA SIMPLES VISITA

 Os alunos do 3º ano B aprenderam matemática e ao mesmo tempo se divertiram com os jogos que encontramos disponíveis no site da revista NOVA ESCOLA. São jogos lúdicos que estimulam o cálculo mental, conhecimentos geométricos de orientação espacial, regularidades do sistema de numeração decimal, habilidades motoras, conceitos de fração e propriedades da multiplicação.

Obs: Todos os jogos estão disponíveis para baixar. Quem não tiver internet pode jogar tranquilamente.

Quem quiser conferir basta clicar nos links abaixo:

 http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?201_caixa.swf

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?212_mapa.swf

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?211_enigma_fracoes.swf

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?200_castelo-2.swf

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?0705bilhar.swf

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?209_tabuada-2.swf

NAS ONDAS DO RÁDIO: UMA TECNOLOGIA QUE SE RENOVA

Com o objetivo de contar um pouco da história do rádio no Brasil, a professora do 3º ano (Cláudia) resolveu promover um concurso de rádios feitos com sucata. Os alunos adoraram essa novidade. Vejam só:

REINAUGURAÇÃO DA ESCOLA

A reinauguração da Escola Municipal Almerinda Costa contou com a presença ilustre de uma das primeiras professoras da Unidade Escolar. D. Odete Auta. Em clima de muita emoção o Sr. Secretário João Carlos Bacelar homenageou nossa tão querida professora.

  João Carlos Bacelar
Secretário de Educação do Município de Salvador,

 Diretora (Olívia Guerreiro) e D. Odete Auta

MÍDIAS NA ESCOLA: MUITOS CAMINHOS, CENTENAS DE POSSIBILIDADES

Os alunos do 3º ano B também começaram a pesquisar sobre outros tipos de tecnologias muito úteis no nosso dia-dia. Nesse sentido, iniciaram s atividades do projeto Novas Tecnologias e Aprendizagens: Uma pareceria que dá certo, pesquisando sobre o disquete e sua história. Atualmente ele quase não tem sido usado. Muitos alunos até desconhecem essa quinquilharia que um dia já foi tecnologia de ponta.

NOVAS TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM: VETAR OU NÃO O TELEFONE NA ESCOLA?

Os telefones celulares já são amplamente acessíveis e oferecem muitas possibilidades didáticas – o trabalho com fotos, filmagens, mensagens e mesmo com a internet, mas a maioria das escolas prefere proibi-los. Não é uma atitude retrógrada?  Refletindo sobre essa prática e contextualizando com a sua realidade em sala de aula, a profesora do 4º ano(Jaqueline) resolver incentivar seus alunos a pesquisarem sobre esse aparelhinho tão incoveniente, mas ao mesmo tempo tão útil. Pesquisando um pouco mais a professora fundamentou seu modo de ver a partir da fala de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, professora associada da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. A autora indaga se vetar o uso do telefone adianta? Para ela de nada serve porque o aluno vai levar e utilizar ali, embaixo da carteira. É preciso criar estratégicas para que os celulares sejam incorporados, pois oferecem vários recursos e não custam nada á escola. A proibição só incentiva o uso escondido e a desatenção na dinâmica da aula. Geralmente os alunos, inclusive de escolas públicas, têm celulares e o levam a todos os lugares. Ele é o instrumento mais usado pela população brasileira. Basta olhar as estatísticas. O que a web currículo prevê é o uso integrado da tecnologia. Os alunos, com seu celular, podem fazer o registro daquilo que encontram numa pesquisa de campo. Podem trabalhar textos e fotos e preparar pequenos documentários em vídeo. Isso precisa estar integrado ao conteúdo.  O foco da turma do 4º ano  refere-se exatamente ao telefone. Esse   é o  objeto de estudo para contribuição nesse projeto.   1º passo – pesquisa bibliográfica (quem inventou e quando?) 2º passo – pesquisa de imagem (evolução do aparelho) exposição fotográfica da evolução de aparelho telefônicos. 3º passo – aula slide 4º passo – tudo que se pode fazer com telefone nos dias atuais 5º passo – árvore genealógica do telefone (construir com os alunos) 6º passo – pesquisa sobre a palavra telefone (acrósticos) – tema usos do telefone 7º passo – construção com sucatas de diversos modelos de aparelhos telefônicos 8º passo – construção de uma rede de saberes sobre o telefone

REINAUGURAÇÃO -ESCOLA ALMERINDA COSTA EM FESTA

Olívia Guerreiro (DIRETORA) e João Carlos Bacelar (SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR)

No dia 27/07/2012 a Escola Municipal Almerinda Costa estava em festa. Depois de muita espectativa e trabalho intenso a escola é reinaugurada com êxito. Todos os profissionais da unidade se empenharam para que esse dia fosse inesquecível. Contamos com a presença ilustre do Sr. Secretário João Carlos Bacelar, D. Odete Auta (uma das primeiras professoras da escola na década de 50), alunos, comunidade, representantes de outras escolas da rede municipal e Coordenadoria Regional Cidade Baixa.

REINAUGURAÇÃO DA ESCOLA M. ALMERINDA COSTA.avi

OLÁ!

A Escola Municipal Almerinda Costa é sinônimo de união. Nessa escola tudo acontece porque as pessoas que nela trabalham vivenciam de fato uma cultura colaborativa. Esse lugar, apesar de tão pequenino, tem um coração enorme, acolhedor e completamente desprovido de vaidades. Não há espaço para vaidades no âmbito escolar. Essa escola tem como foco o trabalho em equipe, onde a aprendizagem é o objetivo fundamental.

NOSSA HISTÓRIA

A nossa escola esta inserida em zona urbana periférica da Península de Itapagipe, com ocupação predominante residencial, embora a presença comercial seja bastante significativa, destacando o Outlet Center.

O padrão habitacional é baixo e esta justifica desvalorização é conseqüência da poluição iniciada em fase anterior com a extinta fábrica de chocolate Chadler e pela carência de saneamento na área dos Alagados.

O acesso principal é feito pela Av. Frederico Pontes através do Largo da Calçada, servindo linhas de transportes coletivos para diversas áreas de Salvador.

Esta unidade escolar surgiu da iniciativa da Colônia de Pescadores do Uruguai em 1949, permanecendo a serviço desta comunidade até o momento atual, passando por dependência administrativa estadual e municipal.

Sabe-se que na década de 1980, segundo dados de IBGE a população escolarizável neste bairro foi de 6.758, com uma população total de 37.545 habitantes.

A escola acompanhou durante décadas a evolução histórica, políticas e social do bairro, funcionando hoje em um prédio residencial adaptado para escola, com 05 salas em dois turnos - matutino e vespertino, por isso, sua estrutura física apresenta necessidade de adequação e reforma.

A modalidade de ensino ministrada é o Ensino Fundamental – 1º ano ao 5º ano.

A nossa escola assume um compromisso com nossos alunos no desenvolvimento de uma educação para sua participação crítica na sociedade tendo como eixo norteador “Educação e Cidadania”, priorizando a valorização do homem no seu contexto destacando a sua história, seu modo de representar o real e o fortalecimento das identidades nos processos de construção do saber.

Buscando a articulação do eixo norteador com os conteúdos que são trabalhados, estes, devem estar em consonância com as questões sociais que marcam cada momento histórico, no que diz respeito aos conhecimentos socialmente relevantes da cultura brasileira.

PROJETO TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO

Um projeto inovador e cheio de possibilidades. Tecnologias antigas e atuais em sintonia. Eis as nossas idéias:

• PINTURA EM VINIL. MAS O QUE É VINIL ?

O disco de vinil, conhecido simplesmente como vinil, ou ainda Long Play (LP) é uma mídia desenvolvida no início da década de 1950 para a reprodução musical.

Trata-se de um disco de material plástico (normalmente cloreto de polivinila, ou PVC), usualmente de cor preta, que registra informações de áudio, as quais podem ser reproduzidas através de um toca-discos.

A partir do final da década de 1980 e início da década de 1990, a invenção dos Compact Discs prometeu maior capacidade, durabilidade e clareza sonora, sem chiados, fazendo os discos de vinil serem considerados obsoletos.

 

 

 

PINTURA EM VINIL DOS ALUNOS DO 3º ANO B

 

 

 

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO: UM VÍDEO PARA INICIAR OS TRABALHOS

FOTO NOVELA

MAIS UMA IDÉIA A SER COLOCADA EM PRÁTICA...

FONTE: ludimidia.org